? ? ? ? 六月的陽(yáng)光，一團(tuán)火紅，映紅了我們的笑臉；六月的花朵，一片絢爛，蕩漾起快樂(lè)的海洋；六月的大地，一派生機(jī)，懷抱著童年的夢(mèng)想。臨近 "七一" 黨的生日,包鋼七小全校師生歡聚一堂，召開(kāi) "唱響紅色時(shí)代主旋律，放飛七彩童心中國(guó)夢(mèng)" ?童心向黨主題活動(dòng)。

四年組《志成學(xué)子之歌》

? ? ? ? 各年級(jí)組的節(jié)目形式新穎、主題特色鮮明。二年級(jí)組的詩(shī)歌朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》，霸氣開(kāi)場(chǎng)，氣勢(shì)恢宏，學(xué)生家長(zhǎng)同臺(tái)表演，思想性、藝術(shù)性、觀賞性、創(chuàng)新性融為一體，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片歡騰。五年級(jí)組的紅歌嘹亮，王二小和潘冬子的故事，影響了一代又一代的人，激勵(lì)著我們不斷前行。一年級(jí)的《童心古韻》和三年級(jí)的《禮韻童舞》讓我們看到了七小悅納少年腹有詩(shī)書(shū)氣自華的獨(dú)特風(fēng)采。六年級(jí)孩子們的深情朗誦《母校 老師 我們謝謝您》讓我們感受到孩子們心中無(wú)限的感激與不舍……教師舞蹈充滿了激情與活力；校隊(duì)合唱振奮人心。 "人在年少時(shí),一定要?jiǎng)?lì)志,經(jīng)得起風(fēng)雨,才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。" 節(jié)目高潮在四年級(jí)組師生的帶動(dòng)下，全校師生共同唱響《習(xí)主席寄語(yǔ)--志成學(xué)子之歌》。七小人始終踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，聚焦核心素養(yǎng)，力爭(zhēng)將學(xué)校建設(shè)成充滿悅納氣息的樂(lè)園！

一年組：《一年級(jí)》

五年組《歌唱二小放牛郎》

? ? ? ? 紅色基因,是我們情感的依附、精神的歸宿、前行的動(dòng)力，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)把紅色基因凝聚成推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力,堅(jiān)持知行合一,推動(dòng)廣大師生當(dāng)好紅色基因的傳承者，提高凝聚力。紅色故事歷歷在目，血染的風(fēng)采見(jiàn)證文明，新年時(shí)代呼喚新一代，不忘初心、牢記使命！讓廣大師生繼往開(kāi)來(lái)，讓紅色基因，紅色血脈生生不息，世代傳承！